Zinātnes progress un tehnoloģijas ir iegriezušas pasauli straujās, bet tajā pašā laikā arī lielās pārmaiņās. Tām ir jāpielāgojas arī cilvēkiem, mainot vecos paradumus, apgūstot jaunas prasmes.

Tam ir nepieciešamas starpdisciplināras iemaņas. Izglītības speciālisti, saprotot to nozīmi, ir izstrādājuši STEAM izglītības metodiku, kurā apvienojas dažādas zinātniskās jomas.

Kas ir STEAM?
S - science (dabaszinātnes); T - technology (tehnoloģijas), E - engineering (inženierzinātnes), A - art (mākslas), M - math (matemātika).

STEAM metodikas priekšrocības:
- attīsta problēmu risināšanas un radošās prasmes. Māca, ka vissvarīgākais problēmu risināšanā ir izpēte, kritiskā domāšana un mācīšanās process, un tajā pašā laikā mudina pieiet radoši.
- rosina izmēģināt jaunas lietas. Vairumā STEAM programmu ir jāpieņem riskanti lēmumi vai jāeksperimentē, un tie iedrošina izmēģināt jaunas lietas. Tādējādi netiek ierobežotas bailes, bet gan atstāta brīvība mēģināt un atklāt jaunas intereses, talantus.
- māca strādāt grupās, sadarboties, attīsta vadības prasmes. Šādi kopīgi problēmu risinājumi palīdz sagatavoties nākotnei, darbam komandā. Bērns jau ir ieguvis pieredzi, kā sadarboties, vadīt komandu un kopā sasniegt labākus rezultātus.

- rosina pielietot zināšanas. STEAM nav tikai par “ko”, bet arī par “kāpēc”. Bērni tiek mudināti pielietot visas savas zināšanas problēmu risināšanā.

Connetix konstruktors un STEAM
Spēlējoties ar Connetix, jūsu bērniem būs iespēja iepazīties ar STEAM pamatiem. Viņiem būs iespēja izmēģināt mācīšanos caur spēli un apvienot vairāku disciplīnu zināšanas.

Tātad, kas Connetix konstruktoriem ir kopīgs ar STEAM:
- konstruktora detaļas katru reizi var izmantot dažādi. Radošums būs ļoti svarīgs nākotnē;

- bērniem ir iespēja atbrīvot savu radošumu un būvēt jebkuras konstrukcijas, bet tajā pašā laikā, būvējot, viņi iepazīstas ar magnēta darbības principiem, gravitāciju, ģeometriskām figūrām utt.;

- Magnētiskais spēks. Connetix dod iespēju izpētīt, kā darbojas magnēts, kas ir pretējie poli;

- Var iepazīties gan ar 2D figūrām, gan ar 3D. Var savienot, eksperimentēt un uzzināt, kā iegūst noteiktas 3D figūras;

- no figūrām iegūst rakstus, simetriju. Connetix konstruktors lieliski piemērots mandalu veidošanai;

- izmantojot konstruktora detaļas un sauli, bērni var vērot atspulgus, ēnas un pētīt krāsas;

- iepazīties ar balansu, svara atšķirībām un stabilitāti. Spēlējoties ar Connetix konstruktoriem, bērni to dara gandrīz nepārtraukti. Lai pils vai tornis paceltos augstu, viņiem jāeksperimentē ar svariem, jāparedz sekas uz priekšu vai, uzliekot nepareizu detaļu, jāiepazīstas ar gravitāciju un svariem;

- darbs grupās. Lieliska komandas apmācība, kad visi bērni izvirza kopīgu mērķi;

- problēmu risināšanas prasmes. Būvējot, bērniem pastāvīgi jāpieņem lēmumi, neatkarīgi no tā, vai viņi spēlē vieni vai ar draugiem. Konstruēšana balstās uz problēmu risināšanu.

Par fotogrāfijām un iemūžinātajām spēles mirkļiem pateicos Austėjai no Life takes two (Instagram @lifetakestwo).