Kudumistegevused võime liigitada klassikaks. Ja mitte ilmaasjata - keskendumine, sõrmedega nokitsemine tuleb igapäevaelus kindlasti kasuks ning samal ajal luuakse alus matemaatilisele mõtlemisele.

Lühidalt lastele mõeldud puurimistegevuste eelistest:

• Areneb kahepoolne koordinatsioon. See on võime kasutada keha mõlemat poolt samaaegselt koordineeritult. Enne ühe domineeriva käe kasutamise alustamist peab kahepoolne koordinatsioon olema hästi arenenud, näiteks palli püüdmine mõlema käega, klaasi hoidmine mõlema käega. Teaduslikud uuringud näitavad, et kahepoolse koordinatsiooni oskuste ja akadeemiliste saavutuste vahel on seos. Selle arenedes aktiveeruvad ajupiirkonnad, mis vastutavad mõtlemise ja keskendumise eest.
• Arendatakse peenmotoorikat ja täpsemalt - tangidega haaret . Mis see on? See on oskus hoida eset pöidla ja nimetissõrmega (tangidega). Selle haarde arendamist rakendatakse igapäevastes tegevustes, see annab võimalusi iseseisvamaks olemiseks - söögiriistade hoidmiseks, luku kinnisidumiseks jne. Need on oskused, mida on vaja pastaka hoidmiseks -> kirjutamise õppimiseks. Tangidega haardeoskus hakkab kujunema umbes 9. või 10. elukuul.
• Areneb silma-käe koordinatsioon . Visuaalne jälgimine ja motoorse tegevuse planeerimine hakkavad arenema imikueas.
• Ruumitaju on võime ennustada enda või teiste objektide asukohta keskkonnas ("all", "peal", "taga" jne). See on seotud ka kuju ja suuruse tajumisega. Ja teine ​​oluline aspekt on suund ja liikumine. Võime ennustada liikuva objekti, näiteks veereva palli, suunda.
  Puurimistegevustes on augu täpseks tabamiseks ja nööri liigutamisel silma nägemise mõistmiseks vaja ruumilist taju.
• Sissejuhatus matemaatiliste tehte põhitõdedesse - loendame nöörile punutud helmeid, vanemate lastega saame teha lahutamis- ja liitmistehteid.
  
  Kokkamistegevused vanuse järgi:
  
  Kas olete veendunud, et harjutustegevused on kasulikud? Ei tea, kust alustada? Toon harjutustegevuste näiteid erinevas vanuses lastele.
  
  12 kuud
  Me ei alusta puurimisest, vaid jala aukudele asetamisest. Esiteks kasutame suuremate aukudega karpe.
  
  
  Fotol on näha kohvikarp, millesse on augud löödud + värvilised pulgad.
  Hiljem, kui oskus on omandatud, kitsendage auke.
  Tegevuse ajal jälgige last väikeste osade ohtlikkuse tõttu.
  
  18-kuused beebid
  Alustame täidisest. Vaja läheb sõela ja tükki šenilltraati. Aja osa traadist potti. Jäta ülejäänu keermestamata.
  
  
  2 aastat
  Grapati pooli niidistamine. Kuna poolid on puidust, on nende sees ebatasasusi, seega on kingapaelu üsna raske läbi ajada. Või peab nöör olema õhem. Hea algus on šenilltraadist, sest need on kõvad. Siis võid proovida õhemate nööridega.
  
  3 aastat
  Wee Gallery perfokaardid. Nipp : Ma teen nööride hargnemise vältimiseks otsast sõlme.
  
  Helmeste kudumiskomplektid. Lõpptulemus (valmistatud ehe) motiveerib pisikest alustatud tööd lõpetama.
  
  See harjutusülesanne nõuab erilist keskendumist ja täpsust, seega pole see lihtne. Pea meeles tähelepanuulatuse valemit: aastat * 2-5 min = tähelepanuulatus. Näiteks 3-aastase lapse normaalne tähelepanuulatus on 6-15 minutit.
  
  Kui need sammud on läbitud ja oskused elementaarsed, võid liikuda edasi nõela ja niidiga nöörimise juurde. Niipea kui selle tasemeni jõuame, kirjeldame kõige olulisemaid punkte. :)